गोपाल शर्मा
झारखंड/ साहिबगंज।
जिला शिक्षा अधीक्षक कुमार हर्ष ने आज राजमहल एवं तालझारी प्रखंडों के अंतर्गत कई महत्वपूर्ण विद्यालयों का औचक निरीक्षण किया। निरीक्षण में यूएमएस कस्बा, यूपीएस सैद बाजार, प्रोजेक्ट गर्ल्स हाई स्कूल, यूएमएस फूलबङिया, मॉडल स्कूल समेत अन्य कई शिक्षण संस्थान शामिल रहे। इस दौरान विद्यालयों की शैक्षणिक गतिविधियों, छात्र उपस्थिति, मध्याह्न भोजन व्यवस्था, भवन एवं अवसंरचना, शिक्षकों की उपलब्धता तथा समग्र शैक्षणिक माहौल का विस्तृत मूल्यांकन किया गया।
निरीक्षण के दौरान जिला शिक्षा अधीक्षक ने शिक्षकों को समय पर विद्यालय पहुंचने और नियमित कक्षाएं संचालित करने का कड़ा निर्देश दिया। उन्होंने कहा कि छात्र उपस्थिति बढ़ाने के लिए स्थानीय जनप्रतिनिधियों, ग्राम प्रधानों, अभिभावकों एवं समुदाय की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित की जाए। शिक्षा में सामुदायिक सहयोग को उन्होंने गुणवत्तापूर्ण शिक्षण का महत्वपूर्ण आधार बताया।
मध्याह्न भोजन (MDM) संबंधी व्यवस्था की समीक्षा करते हुए उन्होंने स्पष्ट निर्देश दिया कि राज्य मेनू के अनुरूप गुणवत्तापूर्ण एवं पौष्टिक भोजन छात्रों को हर स्थिति में उपलब्ध कराया जाए। उन्होंने चेतावनी देते हुए कहा कि इस व्यवस्था में किसी भी प्रकार की लापरवाही बर्दाश्त नहीं की जाएगी।
शिक्षकों की कमी वाले विद्यालयों में जिला शिक्षा अधीक्षक ने संयुक्त कक्षाएं, वैकल्पिक शिक्षण पद्धतियां और उपलब्ध मानव संसाधनों का सदुपयोग जैसे नवीन विकल्पों को अपनाने पर जोर दिया, ताकि विद्यार्थियों की पढ़ाई प्रभावित न हो। इसके साथ ही नई शिक्षा नीति के अनुरूप अतिरिक्त कक्षाओं, कमरों एवं समग्र अवसंरचना की आवश्यकताओं का स्थलीय आकलन कर विस्तृत प्रतिवेदन तैयार करने का निर्देश भी संबंधित अधिकारियों को दिया गया।
आज दो परीक्षा केंद्रों का भी निरीक्षण किया गया, जहां शिक्षक आवश्यकता मूल्यांकन (TNA) परीक्षा शांतिपूर्ण एवं अनुशासित तरीके से आयोजित हो रही थी। परीक्षा केंद्रों की सुरक्षा, व्यवस्थापन एवं अनुशासनात्मक पहलुओं की भी गहन समीक्षा की गई।
निरीक्षण के बाद जिला शिक्षा अधीक्षक कुमार हर्ष ने कहा कि गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सरकार की सर्वोच्च प्राथमिकता है और इस दिशा में जिले में लगातार ठोस कदम उठाए जा रहे हैं। उन्होंने आश्वस्त किया कि विद्यालयों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार हेतु सभी स्तरों पर निरंतर निगरानी और प्रभावी कार्रवाई जारी रहेगी।
